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    简介:大手和小手-21班级特色行-动家是温顺的,家里有最心爱的爸父母妈呀。父母给了咋们性命,养育咋们发展呀。是你们把咋们带到这个突出的世界上呀。你们的恩惠比天高.比海深呀。举行“孝顺父母,谢亲恩啦”的行-动,目的即是要让我们重温父母的养育...

    大手和小手-21班级特色行-动
    家是温顺的,家里有最心爱的爸父母妈呀。父母给了咋们性命,养育咋们发展呀。是你们把咋们带到这个突出的世界上呀。你们的恩惠比天高.比海深呀。举行“孝顺父母,谢亲恩啦”的行-动,目的即是要让我们重温父母的养育之恩,感受全家的甜蜜,
    一.深入领会父母的手
    1.让學生回家看看父母的手呀。天下的父母全是一样,你们无时无刻不在爱着我的孩子,无名小卒,从不乞求谢呀。用辛勤的双手工做者呀。对我们说说你父母对你的体贴和敬服吗?
    學生自-由调换
    2.以小组人单文调换各自说说父母的双手的机灵才气呀。父母把咋们养育长大,咋们的一言一行,一举一动,都看在你们的眼里,记在你们的心里,父母对咋们的领会终究有多深呀。
    两.在家里为暮年人,父母做一些事件呀。好比给父母洗脚.捶背,扫扫地,洗衣服等
    三.总结
    本次行-动,让學生们遭到一次深刻的教育,我信赖所有同学都市行-动起身,谢感谢,为家里做多一些事件,做父母的怪孩子呀。


    小孩子对小动物都情有独钟,以动物为主题,组织孩子做一些小啦。好比动物拼图.找同伴(领会动物间的联系).贴鼻子…… 详细的还要依照孩子的现实情形,最终是灵巧多变啦。


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